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2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

文章来源:德育处、少先队 发布时间:2017年05月15日 点击数: 字体:

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

一1

优秀

 

一2

优秀

 

一3

优秀

 

一4

优秀

 

一5

优秀

 

一6

 

课间未做到文明游戏

一7

优秀

 

一8

优秀

 

一9

 

眼保健操不认真;课间未做到文明游戏

一10

优秀

 

一11

优秀

 

一12

 

晨间巡查时,教室内无教师

一13

 

就餐情况不佳

一14

 

就餐情况不佳

一15

 

课间未做到文明游戏

一16

 

晨间巡查时,教室内无教师2次

一17

优秀

 

一18

优秀

 

一19

 

晨间巡查时,教室内无教师3次

一20

 

晨间巡查时,教室内无教师

 

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

六1

优秀

 

六2

 

未认真参加大课间活动

六3

 

未认真参加大课间活动

六4

 

未认真参加大课间活动

六5

 

未认真参加大课间活动

六6

 

未认真参加大课间活动

六7

 

未认真参加大课间活动

六8

 

未认真参加大课间活动

六9

优秀

 

六10

 

晨间巡查时,教室内无教师;未认真参加大课间活动;就餐情况不佳;教室卫生不整洁

六11

 

未认真参加大课间活动;教室卫生不整洁

六12

 

未认真参加大课间活动

六13

 

未认真参加大课间活动

六14

 

未认真参加大课间活动

 

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

二1

 

晨间巡查时,教室内无教师

二2

 

课间未做到文明游戏

二3

优秀

 

二4

优秀

 

二5

优秀

 

二6

优秀

 

二7

 

晨间巡查时,教室内无教师;眼保健操不认真

二8

优秀

 

二9

优秀

 

二10

优秀

 

二11

优秀

 

二12

 

课间未做到文明游戏

二13

 

晨间巡查时,教室内无教师;课间未做到文明游戏

二14

优秀

 

二15

 

晨间巡查时,教室内无教师

二16

优秀

 

二17

 

课间未做到文明游戏

二18

 

课间未做到文明游戏

 

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

三1

优秀

 

三2

优秀

 

三3

 

眼保健操不认真

三4

优秀

 

三5

 

课间未做到文明游戏

三6

优秀

 

三7

优秀

 

三8

优秀

 

三9

优秀

 

三10

优秀

 

三11

优秀

 

三12

优秀

 

三13

优秀

 

三14

优秀

 

三15

优秀

 

三16

 

课间巡查时有学生奔跑追逐

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

四1

优秀

 

四2

优秀

 

四3

优秀

 

四4

优秀

 

四5

优秀

 

四6

 

眼保健操不认真

四7

优秀

 

四8

优秀

 

四9

优秀

 

四10

优秀

 

四11

 

眼保健操不认真;课间未做到文明游戏

四12

 

晨间巡查时,教室内无教师;课间未做到文明游戏

四13

优秀

 

四14

优秀

 

四15

 

晨间巡查时,教室内无教师

四16

优秀

 

四17

 

课间巡查时有学生奔跑追逐

四18

 

晨间巡查时,教室内无教师

 

2016-2017学年度第二学期第13周优秀班级评比情况

 

班级

获得优秀班级

存在问题

五1

优秀

 

五2

优秀

 

五3

优秀

 

五4

优秀

 

五5

 

课间巡查时有学生奔跑追逐;教室卫生不整洁

五6

 

晨间巡查时,教室内无教师

五7

 

晨间巡查时,教室内无教师;眼保健操不认真

五8

 

课间巡查时有学生奔跑追逐

五9

优秀

 

五10

 

晨间巡查时,教室内无教师;眼保健操不认真;课间未做到文明游戏

五11

 

课间未做到文明游戏

五12

 

晨间巡查时,教室内无教师

五13

优秀

 

五14

优秀

 

五15

优秀

 

五16

优秀

 

 

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